，是先秦民歌和汉代民歌的比较，司春风虽然于此不甚精通，但好歹也略懂些皮毛，总不至于无话可说。

　　出乎司春风意料的事，考核的第二题，居然是近现代中国文学。

　　简单说说《潘先生在难中》结尾的点睛之笔。

　　这道题，会者不难，考得主要是学生的阅读量，只要看过这本书，那肯定就能答出来。只是一路以来，至少在湖省，培训的重心都放在了古代文学和批评史上，很少涉及到现当代文学这一块。

　　但是司春风会啊！她前世图书馆可不是白泡的，现当代文学的研究生也不是白准备的，更何况这是叶圣陶的书，还是小学校长主人公。这不天助我也！

　　女孩侃侃而谈，言之有物。

　　魏老师的眼睛亮了亮，一下午，抽到这道题的孩子也不少，但是能答出来，答得好的，却是不多。他们也不是有意为难孩子，只是语文素养，归根结底，离不开大量的阅读，和主动的思考。

　　魏老师忍不住笑了笑，说了句女孩子回答里的题外话:“你对教育，还有点理解？”

　　司春风激情澎湃，恨不得当场背魏老师的名言警句十八篇，但是她终究意识到这里是考场，要克制，万一马屁太过，人家还以为自己在串通老师作弊呢！于是，她只委婉地回答:“我听过一句话，教育是一朵云，推动另一朵云；一个灵魂，唤醒另一个灵魂。”

　　魏老师显然也意识到了自己问的不妥，偏离了面试重心，点点头，目露欣赏:“来吧，准备一下最后一关，让我们看看你的表现。”

　　来了，飞花令。

　　含有文的诗词。

　　不得不说，徐玉涵、王文逸、吴月三个人是花了大精力帮小伙伴去准备的。这也在司春风的准备之中。少说也有300来句的储备量吧！回头一定要好好感恩三位，请她们吃大餐！吃十顿！

　　这简直是一场血战。5vs1的车轮战。司春风是不用和选手一对一厮杀了，可她的厮杀对象换成了五位大佬啊！

　　五位大佬轮流上阵，谁想出来了谁对一句，而司春风却只有一个人。

　　太欺负人了！眼瞅着魏老师败退，另一位老师立马顶上，司春风忍不住在心里流下两行热泪――这是以老欺小！为老不尊！还有，那个老师，别以为我看不见你在偷偷翻资料！你准备了小抄了是吧！司春风偏偏是个越战越勇的性子。

　　也许是看到了偶像，也许是最后一个“破罐子破摔”的心态，她一面高度留神老师们背过了什么，把它从自己的库藏里划掉，一面积极应战，还能时不时想起资料库以外的名句。

　　面试时间已经超过了十分钟。

　　很少有学生超过这个时间点的，带队老师没瞅见人出来的身影，不知是好是坏，急得直转悠。

　　此刻，天色已黑。除了司春风，所有的考生都已经

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